【高中一年级课程】

课程紧密围绕高一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、考点。

掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律；

针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析；

培训对高一语文各知识点的综合理解能力，培养学生的发散思维；

采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率最优化。

【高中二年级课程】

高二属于知识的巩固及过渡阶段。

加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础；

系统学习高二语文各个知识点，调动学生自己的个性语言，引导其推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体；

采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率最优化。

【高中三年级课程】

高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;

分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固学习;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。

授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。

周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，达成学习效果。

适合对象：

【高中一年级】【高中二年级】【高中三年级】

基础知识掌握疏通；成绩亟待突破培训；查漏补缺前后衔接；培养良好学习习惯；掌握良好学习方法。