【初中一年级课程】

围绕初一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，梳理知识点、考点，对学科知识进行科学化、系统化的学习。

基础知识的学习，字音字形、修辞方法、句式变换和修改病句；

语文常识，了解词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的主要类型和常见关联词语的用法；

修辞用法的运用，记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练；帮助学生调整从小学到初中过渡期的心理问题。

【初中二年级课程】

根据初二语文的教学大纲，在巩固基础知识基础上，熟练掌握古诗文默写，比喻和艺术手法。反复练习、巩固基础知识，如字音、字及词语和句子的运用、现代文阅读和文言文阅读理解等;
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，散文、诗歌、小说和戏剧文学的基本常识;
围绕初中教材及教学大纲，根据学生自身特点引导学生理解古代诗词及文言文。

【初中三年级课程】

初三即将面临中考，在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习，在积累的基础上突破培训。夯实基础，训练学生语言感悟能力，通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导，进入系统化训练;围绕初中教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，全面综合复习的同时，帮助学生提高写作能力及应试能力，为中考做好准备;

通过对各种题型的练习，了解掌握重点、难点，加强对重要考点的理解。同时，注重学生考前心理的正确引导。

授课周期：

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。

周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在最有效的时间内，达成学习效果。

适合对象：

【初中一年级】【初中二年级】【初中三年级】

基础知识掌握疏通；成绩亟待突破培训；查漏补缺前后衔接；培养良好学习习惯；掌握良好学习方法。